培仁德之才  以慈愛渡萬眾

培忠義之才  以浩氣護道行

培智勇之才  以遠略輔弼成

培宏通之才  以明敏助道宏

培開創之才  以精誠道深耕

培博學之才  以教化倡儒風

培剛毅之才  以勤務克事功

培溫良之才  以和睦致圓融

培俊逸之才  以繼聖薪傳承

培守成之才  以忍辱負重恆

白陽修士不離經典

體仙佛菩薩  古聖先賢

育才之苦心成全

晝誦聖訓經傳

夜觀己學行言

讀經講經  依經實踐

古今之學   時推移而理同參

大學格致誠正  修齊治平

先後連貫  和氣致祥

祥多者家國安  乖氣致異

異眾者  家國難

大道容眾  大德容下

覺知童蒙養正  親子教育

選賢師  擇良友  品格健全

教誨以道德為規範

人人讀經  改過遷善

涵養內德  成儒士君子

代代讀經  薪火相承

皆為實學真才賢

為人慎獨功夫律己嚴

至誠無息  內聖外王圓滿

行天下  至理通達

揚天道  不朽薪傳

存天良，可行於仁風義禮，

存無為，可造於真功實善，

存信誠，可用於待人處事，

存慈悲，可化於暴力乖桀。

明乎天命則立身行道，

明乎真理則鍥而不捨，

明乎禮節則遵前導後，

明乎品德則嘉言懿行，

明乎根本則窮源溯流，

明乎使命則鞠躬盡瘁，

明乎正義則濟弱扶傾，

明乎事理則玲瓏圓滿，

明乎志學則移樽就教，

明乎生死則超凡入聖。

既入佛門掃邪心，已來開班要淨心，

替天宣道求盡心，修身立德有誠心，

待人處事有愛心，作事立志有恆心，

舉止要有公德心，免得為師來傷心，

是吾賢徒有道心，體師苦衷有良心，

繼師之志有耐心，效師之行當真心。

隨心所欲，天天自在快樂而不踰矩；

父慈子孝，家庭安和，人人互體，

知取法宇宙的定律，

讓世上一切善惡之對立化去；

復為至人，人事理路分明得宜，

良知作主慈愛為伴侶，

關愛鰥寡孤獨廢疾，

盜賊不起，百姓安居，

天人合一，建清靜美好，

極樂的大光明地。

應有真智慧  真慈悲

真付出  真喜捨

必有悲天憫人的大志向

必如海涵春育之大器量

敦其高品  行止溫良

崇其正禮  行矩有方

志其真道  行合日常

立其崇德  行深博廣

天下危溺  援之以道

安其身  立其命

正其心  誠其意

齊其家  濟其世

在逆世的洪流中

願做眾生的導航

在黑暗的角落裡

化作眾生的燭光

當不斷地提升自己的修養

當不斷地奉獻自己的力量

方能成就可大可久輝煌的大道場

修道人生  一秉初衷  效法古聖

培君子  行仁風  貫徹古德  重振堯風

而一切之真修  皆於『正』字

以二六時中之拳拳  正其心性

無妄於舉止之動靜中

正其見  視其明  於進退之中

正於『知』 無偏無頗

即時中  皆念念純正

故修道論功夫  所用全然在正知正見

行正念  用正心  放乎一切

即行道於世間  便不離古聖之道

忠誠不二的使命

如孔明之鞠躬盡瘁   死而後已

義勇承擔的精神

如關聖之精忠日月   氣貫長虹

精微一貫的哲學

如孔子之老少同歸  大同世界

神聖尊貴的天職

如崇德之白陽修士  道傳九州

是以修士  秉持忠義精神   忠膽耿節

於人心中  摒除異己  貪嗔痴妄  喜怒哀樂

於事情中  要求己心  至誠無息  始終如一

於物理中  顯現己心  清正廉明  高風亮節

能如此  時時審度  慎己嚴律

忠於自己  使其能日日革新  精益求精

忠於天職  使其能尊貴殊勝  惠民利人

忠於道場  使其能井然有序  蓬勃發展

忠於眾生  使其能慈悲喜捨  共駕法船

忠於祖師  使其能精神永垂  道傳天下

天心我心躬身力行  以帶動道場之和諧

以提昇道務之宏展  以臻標竿模範矣

古道悠悠永不竭，聖賢代代薪傳接，

修士頂天立地內，繼往開來學。

恆誠心志今已決，一條金線緊追隨，

不懼困厄橫阻危，不忘天恩師德垂。

為聖道，宏世界，為千秋，創聖業，

登入修辦之行列，發揮真理之智慧。

明修行之無為，知天爵之尊貴，

遠近人才培，內外心團結。

今辦上天大事，沒有你我分別，

敬賢尊仁，高風亮節；

敦俗化世，德振旗輝。

儒行儀範美，四海人心歸。

— 不休息菩薩  慈示訓  —