知之 真切篤實處，即是行；
行之 精察反思處，即是德。
修者以培德為本，以行德為要；
    以崇德為實，以慈悲為用。
正其誼而明其道，養其心而格其私；
依其仁而達其善，改其過而致其知。
希聖希賢，自我觀照，反求諸己；
精益求精，自我更新，不斷學習；
篤行明辨，自我實踐，不向外覓；
認理實修，自我離相，不計得失。
精進行德，道義之門迎賢奇。
認真行德，道念堅定明燈舉。
盡心行德，道之尊貴承愿力。
當下行德，道出真理釋疑惑。
積極行德，道程寬廣奠聖基。
始終行德，道脈傳揚渡群黎。
行德，以真誠敬，深下功夫。
行義，以真平等，圓融和氣。
行事，以真智慧，承先啟後。
行愿，以真慈悲，無為奉獻。
行孝，以真仁愛，上報浩恩。
行道，以真覺悟，達本還原。

無罣無礙智慧圓，菩提煩惱一念繫，放下提起一念懸。
聖佛菩薩凡人就，有志之者登仙班，正知正見存心際，
正道正法來言傳，度己德也量己力，一誠九應得天助，
無形之間智慧添。精益求精不懈怠，樂在修行每一天。
各有使命與因緣，非是由爾來評比，愈是修辦愈謙下。
素位行之本分守，安時處順為賢奇，方能二六心安怡。
明理實修展笑容，悟出生命真實義，明悟人生真修行。
心性向上來精進，純真率性無塵染，赤子心懷樂道中。
正道行直悟真空，借假修真悟本宗，飲水思源知來處。
心正行正目光正，道在己身休外覓，觀己心性照光明。
福慧雙修方得益，悟得命運己創造，自覺覺他智慧增。
穀糧蔬果最高尚，崇尚天然健康朝，身心靈性皆顧到，
身強靈清聖途邀。無私無我樂逍遙，覺悟此生有使命，
樂道不疲萬善包。充實自我內涵養，慈愛與眾法佛仙，
明悟己心得道進，克己復禮自新全，善愿天從可滿圓。
道在行德秉真意，一心真誠無事難，自在修心隨佛仙，
智者不惑勇修全，好學不倦真體悟，學以致用速奔前。
保持這點真佛性，一點開通玄妙玄，自身修真勿外求，
行道反求於己也，能將事辦達圓融，唯有自覺誠修煉。
無事無爭無強求，有德者方能得福，福慧雙修自專心。

反身而誠樂行德，志學進德，以身作則。士志於道，行善積德；行有德，名實相合。不積跬步無以致千里；不積小流無以成江海。謀事在人，成事在天，勿因善小而不做；終日行之而不輟，有識之士志道立德。

聖域賢關幸登入，參悟本性達真宗，
明悟之時無罣礙，自然明透此人生。
胸懷大度展笑容，提升心性靈不昧，
性與天通萬路行，發心慈悲菩薩行，
中道行之於日常，恭敬謙遜為要方，
待人如己多慈愛，悟爾本來性清淨，
觀自明性居玄黃，用心修持精進方。

正其心者，意誠敦品 以崇禮；
正其身者，戰兢雅操 以堅持；
正其言者，信慎踐履 以篤實；
正其行者，質真尊德 以樂義。
此四正修辦銘記，創此生修辦奠基，
迎美好修辦奇蹟。三毒消滅功夫用，
行道掃除事糾纏，本來清淨何沾染？
恢復本來之妙玄。活潑玲瓏事通權，
掃除虛妄順自然。齋莊中正身端正，
以身示道代傳宣，講德論性不離理。

夫，修辦豈易言哉！苟修者若胸無洞見，拘泥舊規，不思變通，歷事必然智少。是以，學貴乎專，修貴乎德，講貴乎精，辦貴乎實，行貴乎卓；心貴乎虛，志貴乎堅，意貴乎定，愿貴乎誠，言貴乎真。知乎此，則修辦之事能成，修辦之志能伸，修辦之智能增，修辦之念能恆也。

學道貴專無二念，修道育德立典範，
講道深入引精典，辦道實際有規矩，
行道超然為無為，心如虛空容萬物，
志向堅毅不退轉，意定無畏苦和難，
愿立心誠上天感，真知真行無敷衍，
言出善語自無失，巧闢善導喻乾坤。
修性修身現慈容，率性行之達中庸，
定靜安慮天君守，格致誠正更上層，
知止至善安自在，借假而知修真我，
至誠之心感大眾，必能常轉大法輪，
事在人為無迷惑，人間歲月實無多，
把握當下勤修行，日益進步精益精，
樂在生活每分鐘，行事有則不紊亂，
但求己心始終誠。

人才之學聖培德，循循善誘，經訓推敲。
人才之修心培德，存養省察，圓通慧覺。
人才之講道培德，理念清晰，明辨是非。
人才之辦事培德，寬容雅量，合作團結。
人才之行功培德，報恩了愿，樂善無為。
培建德業之遠播，可造福群生，匡世危。
培煉火候之純青，似水德柔和，持端潔。
培植德苗之蓬勃，成本固枝榮，得人傑。
培就核心之幹部，守天職忠義，君子威。
培養內德存三畏，日復一日，品格進階。
發心立愿真體會，尊師重道，謹守佛規。
辦事人員時喜悅，任勞任怨，低心謙卑。
慈悲渡化講員愿，大道尊貴，使命承接。
立副壇主登堂也，見道成道，實務勤學。
正己成人三施備，三清四正，證得天爵。
培育人才德配位，始終如一，聖德永垂。

能參聖理覺本面，專心致志法佛仙。
覺己本性實良善，五常之德發揮全。
發菩提心真立愿，愿行當要知行前。
心中有道不畏懼，天理良心導正前。
辦事人員十組進，十組擇一學習前。
過程皆是有挫敗，失敗之中智慧添。
真修實煉講員愿，渡人成全慈悲宣。
自渡渡人可成長，反觀內在不倒顛。
以德服眾誠為貴，非以形式來言傳。
終日為何事來辦？聖事參悟責任擔。
講說經訓能體會，不離本心悟真顏。
經訓本是來指點，勿執文字困輪圈。
文以載道悟本我，佛心顯現般若談。
清淨法身現於世，濟世救人抱誠虔。
一本萬殊萬教勸，萬殊一本達根源。
己知精進己論評，智者不言他人過。
付出之者天神助，萬仙助道渡良賢。
一切唯心己創造，生命價值自掌權。
修內德積善救世，願徒了愿不退轉。
勇於面對諸困難，圓滿人生每一段。
願徒喜悅常伴隨，平安永在樂自然。

福慧雙修真智慧，天福加被樂無邊。
緣分善者知珍貴，創造生命達高巔。
生活有道皆智慧，逆風飛翔心境寬。
高瞻遠矚皆明辨，不被鎖事心中纏。
心中有主能主宰，修者不畏諸困難。
有形有相非虛幻，借假修真悟真玄。
傳遞真主一點妙，莫以外相困本然。
放下自我之罣礙，用心專志體聖道。
心愿無私無求者，自邀得天地相護。

培護本體，以固其心；培養品性，以成其大；
培修道德，以正其念；培植才能，以壯其志；
培慈喜捨，以導其行；培智圓通，以融其性；
培者，栽培造就；德者，品性信念。
以德為基礎，以信為依據；
以仁為憑藉，以義為根本。
培德而達於道，身必不邪；
培德而切於意，心必不亂；
培德而行於理，言必不妄；
培德而知於禮，行必不偏。
培德之者識其理，明理修真不偏激。
博文約禮聖賢法，齋莊中正自砥礪。
有才有能須有量，包容異己能伸屈。
慈悲喜捨行深廣，利樂好施為第一。
智慧圓通方圓就，隨緣不變喜樂怡。
信義仁德終身奉，行不由徑德修積。
戒驕戒躁以修己，厚道忠恕待群黎。
一謙四益古明訓，謹記在心勿懷疑。
博觀約取知涵泳，厚積薄發約束己。
危行危言隱微慎，步步為營誠無欺。
自愛自重且自尊，樂天知命常隨喜。
愿乃由心所發起，量力而為當明詮。
由己真心所發愿，不分大小皆助援。
階段愿力來完成，再發心愿永續連。
行功了愿無怨懟，為與不為自擇選。
受點委屈能忍辱，修心煉性放光明。
無為而為天事辦，功成之時不居功。
外功內德皆完備，做好眾生表率行。

人頂天志法聖佛，足立地博大培德。
能上進功成名就，躬自厚謹守職責。
弘愿濟傳承薪火，言忠信修辦品格。
道育賢授業解惑，行篤敬眾生楷模。
三不朽立行典範，聖哲行誼代表前。
仁德慈愛為懷抱，學以致用濟善信。
眾生性靈同理待，一視同仁不刁難。
清口放生仁德見，身康體健素食宣。
義德正直存心勉，從善如流明根源。
居仁由義浩然聚，以正抵邪不倒顛。
一理通達萬理徹，豁然開朗無事難。
一以貫之覓本性，一本萬殊各發展。
智德修煉耐艱困，切磋琢磨煉性圓。
智慧啟發於突破，志氣磅礡自非凡。
信德根基非虛假，立愿了愿行功全。
建造人間之淨土，五常之德培德要。
事在人為自思量，一生所為立何方？
自強不息守志愿，行事坦蕩正齋莊。
不患人之不己知，患己無能來助幫。
開創美好之聖業，由卑而高達康莊。
終身行道培德往，一步直超脫汪洋。

修身自省志於道，樂以忘憂敏於學。
修心煉性淨如水，內外平和予慈悲。
修道考驗不輕退，真功實善證天爵。
修行功課日積累，正心覺悟理精微。
直指明路聖域入，了悟本來盡歸宗。
身無阻礙心自在，觀爾本性鏡明清。
成事在人莫輕妄，清心寡慾態從容。
中庸行止達一貫，忠恕為懷勤修行。
人間菩薩顯慈顏，六度萬行來展現。
盡心盡力無二也，專心致志可達圓。
追本溯源明至理，至德凝道可化緣。
一本萬殊散天下，萬殊一本思根源。
行道培德勤宣講，勸化良知良能參。
真經守住行二六，真經真諦在心玄。

至聖先師慈訓  序
吾之一生，以仁為中心思想，以淑世為懷，以撥亂反正為責，更以大同世界為理想。故而刪詩書，訂禮樂，作春秋，乃欲挽世之頹風。奈因生於春秋亂世，理崩樂壞，人心不古，道德淪喪；以致君不君，臣不臣，父不父，子不子，人人失其道，忘其禮，淫其樂，貪其利，早將固有之倫理道德、孝悌、仁慈、忠信、仁義忘失，捨本而逐末，實可嘆矣。
吾之一生，實為明傳詩書暗傳道，意欲化人心歸於良善，端正社會風俗，而力挽狂瀾兮。雖受陳蔡絕糧之患，削跡伐壇之辱，亦不改吾之初衷矣。今逢白陽末期，亦屬亂世之際，諸位賢士有幸躬逢盛會，得授性理真傳，是為賢士之大幸也！當能存心養性，執中貫一，如顏淵得一善，拳拳服膺而弗失之矣。念及斯世，凡事講求效率，速食文化蔚然風氣，又多將古之詩書等書籍視為八股落伍，不合潮流之說；殊不知古典古籍含之智慧哲理，歷千古而不敗，經百世而不衰，鞭辟入裡，言簡意賅，皆為顛撲不破之真理也，非今世白話文得以明矣。
《論語》共二十篇，今因順應時勢所趨，僅擇摘〈學而〉篇中之精要為訓，以期眾能以其中之一句、一言、一字，作為立身處世或修行之要，漸而行之，以達聖賢之境，倘若如此，吾亦深感慰之矣。值此《論語》之訓完成之際，特為作序，願眾賢士能以仁為己任，忠恕抱之，己立立人，己達達人；常體濟佛之用心良苦，行道人間，濟世扶匡，重現堯舜大同世界，此為濟佛之所盼，亦為吾之厚望焉。時在庚寅季夏，孔丘於 天元佛院。
西元2021年7月24日  民國99年歲次庚寅六月十三日

南屏濟公慈訓   序
人得一為大，物惟一而貴，事專一則精。為人以五倫八德立身，必可茅塞頓開而成路；物品只專家獨有收藏，必是絕世珍寶而貴重；做事能自始至終專一，必能練就精湛而成功。試問徒兒：每日所循為何？是循四教訓以立己？亦或循權勢富貴以利己？是循道德仁義來發揚？亦或循殺盜淫妄酒來戕生害命？
昔閔子詢孝，子夏詢恥，子游詢廉，子路詢義，子貢詢忠，孟敬子詢信，顏回詢禮，有子詢孝悌，曾子之吾日三省吾身，給你的啟示是什麼？子路之聞過則喜，你做到了嗎？若沒有做到，是否有想到要嘗試呢？顏回之不二過，你敬佩在心嗎？學習了嗎？問徒：讀萬卷書，行萬里路，是否真行出道義？而發自內心的喜悅，流露出外在的感動？
明經者，必照經行，方謂之「通」。修行的路上，若沒有經典的洗心滌慮，又如何能疑釋理明，彰顯德性呢？故為師題序，望徒能明了於心，再力求悟通、心通、行通，以己立立人，己達達人。《論語》是救世的寶筏、重整綱常的經緯、自性真善美的範本、惡世橫流的不倒翁、宣化大道的代言者，欲要挽化頹風，拯救世間，必以此來抵制邪門異端，導化人心之敗壞；使逆倫風氣不長，悖禮作亂之事不生，以期人人皆可成聖成賢；若未可成聖成賢，亦可近聖盡賢也。
聖哲賢者所留下之教範，宛如顆顆璀燦的明珠照亮黑夜，是智慧的泉源，是稀世罕見的寶典，是觸手可及的舍利子，是舉足即到的捷徑。問徒：你是否有汲得這泉源？看過這寶典？摸到這舍利？正走在這捷徑上？是否有真正「學而時習之」，讓自己茍日新、又日新、日日新？
為師盼望徒兒們做天人的橋樑，攀抓住一條金線，培養好根深蒂固的地基；有寬闊穩健的心境，有貨真價實的才質，有任人踐踏的忍辱，有千斤萬車的負重，有不畏風雨的信心，在大時代中，不懼山搖地動，河川怒吼，依然屹立高聳於天地間，是為序。
南屏濟公 寫於 新竹崇德佛院，時庚寅孟秋。
西元2010年8月21日，民國99年歲次庚寅七月十二日

@人生必須多學習，修道更要明事理。
@時時自我來警惕，堅守志節永不移。
@培養浩然之正氣，天賦本性當愛惜。
@紅塵陷阱應走避，絕不沾染一身泥。
@真道今日已尋覓，恢復通徹之靈犀。
@不要留有壞脾氣，當機立斷摒惡習。
@念念端正可離慾，毛病不生靠自己。
@思慮深遠又縝密，創造性命的奇蹟。
@迴光返照性清靜，感動變化由這裡。
@修身篤恭心量大，容止念慎無偏激。
@不有衝突與對立，一團和氣樂無比。
@純潔無瑕如白玉，克念作聖毋自欺。
@學問非只指學歷，品格態度先顧及。
@行乎中庸知真諦，戒慎恐懼於點滴。
@勇猛精進積極矣，要做一個賢良匹。
@把握當下醒夢囈，人能格物則神頤。
@毋固毋我毋意必，四勿克己以復禮。
@絜矩之道睦人際，是大學問當熟悉。
@超凡入聖我和你，還有九六共群集。
@世界安詳又美麗，迎接大同互道喜。
@無有偏私自提昇，方得我你結金蘭。
@慎乎隱微身清淨，自我期許要超凡。
@行為認知能一貫，堅定持戒入賢關。
@光明正大無不檢，掌握所有理識穿。
@人際關係更圓滿，世間也將更温暖。
@人生悠悠歲月裡，知足樂心是仙丹。
@美玉能與良金和，做人端正性光鮮。
@慈悲為懷誠不變，愛人如己結善緣。
@修持嚴謹優不厭，安泰處世有和顏。
@切莫劃地而自限，發揮潛能智慧添。
@培德養性功夫下，清明靈妙不招愆。
@無私付出和奉獻，定有良朋來助肩。
@人不知我又何妨，我不知人則迷惘。
@高風亮節又坦蕩，天地護佑最吉祥。
@常動頭腦方法想，用其極啊危世匡。
@濟眾利人的願望，自有同修來幫忙。
@不會迷戀名利網，不會陶醉温柔鄉。
@紅塵非只逛一逛，成道成名標仙榜。
@不驕不吝行慈善，心寬量大可外王。
@看清生命的實相，令之璀璨方應當。
@温良恭儉又謙讓，齋莊中正記心房。
@篤行倫理和綱常，家庭和諧似天堂。
@發揮才能經世用，擁有熱誠把道弘。
@仁者無敵適時動，寵辱不驚甚從容。
@有智有仁還有勇，能著實者器恢弘。
@無俗即是仙風骨，一生踏實且用功。
@己立立人是活佛，要在人間來達成。
@做一個公正之人，己達達人當惕勵。
@福祿皆由孝字得，悌懷恭敬愛兄弟。
@修行展現儒家風，必能默化眾生啟。
@修心煉性功夫下，日日新自強不息。
@用之則行舍之則藏，動心忍性堅毅。
@蓮出污泥而不染，俗事看淡心安逸。
@戀家求安難成大事，終被枷鎖綑綁。
@不自矜故能長，悖理而行自取滅亡。
@學思相兼是智者，任何事情細思量。
@敏而好學不恥下問，方是道中賢良。
@默而識之學而不厭，誨人不倦向上。
@循循善誘於教導，學無常師有修養。
@待人以平常之心，嚴以律己做棟樑。
@博學多見擇善而從，君子不器而廣。
@先求淵博後求精深，理貫通玄妙藏。
@過化以德感召人，德嶷能萬古流芳。
@應對進退服務眾，是非心明不渺茫。
@專心能學以深入，人心掃除見性王。
@真功實至以修煉，德威並進眾瞻仰。
@修道明本醒覺，覺行圓滿品蓮馨香。
@詩三百一言以蔽之，思無邪性光芒。
@處事君必通權變，隨方就圓執著放。
@當知學而不思則罔，思而不學則殆。
@庸德之行庸言謹，行顧言處於安泰。
@苦中能作樂也，執中貫一忠恕為懷。
@君子懷德懷刑，小人懷土懷惠貪財。
@不可急功近利，欲速則不達踏實邁。
@巧言令色鮮矣仁，言明通順智慧開。
@三人行必有我師，温習知新性光彩。
@積善德之蔭子孫，節儉以養廉教化。
@志不可滿樂不可極，自然寡過不差。
@相信鬼神敬天地，安守本分明律法。
@不妄求則心安，不妄做則身安不怕。
@德者民近不言多，老安少懷恤孤寡。
@勤學好問曰求精，明者不昧善愿發。
@學問為濟世之本，勸君微笑良言納。
@務民之義敬鬼神而遠之，可謂智罷。
@中庸道篤行之，行雲流水心中無雜。
@智者樂水仁者樂山，動靜內涵德知。
@博覽古籍多見聞，獲得良多增慧智。
@心智未遂當知學，心安理得道奔馳。
@德之不修學之不講，難成就當細思。
@聞義不能徙，不善不能改令人憂之。
@窮理盡性惑自解，失時難逢悔已遲。
@怪力亂神莫談論，依循正道壓百邪。
@文行忠信四德兼俱，方是道中英傑。
@日行一善增福慧，言道論德守圭臬。
@君子不令而從之，以天心待人體貼。
@修道智仁勇俱備，君子愛人無分別。
@依循天理之大道，居易俟命不自得。
@子温而厲威而不猛，恭而安顯盛德。
@調整腳步正思維，微妙藏體悟透徹。
@潛心聖學深得無窮滋味，慈悲喜捨。
@三畏九思依循圭臬，自以仁德宣說。
@堅心苦志要明學，才德兼全立不朽。
@移風易俗來教化，道不拾遺處祥和。
@有為君子厚實敦，樂天知命無怨尤。
@當記取別人的好，修己涵養煉火候。
@物盡其美善用其器，乃是人間之福。
@遇事冷靜智分辨，見道成道皆手足。
@剛柔並進以中道，仁君之德天下普。
@學道明理中庸合，成器成材道輔助。
@經驗累積增智慧，修己安仁勤格物。
@守義安命忠恕揚，心氣平和定安康。
@有容乃大德高尚，韜光養晦德蘊藏。
@寬則得眾人敬仰，厚則載物聚家邦。
@巧偽不如拙誠樣，立身不妄心吉祥。
@言之有物意深廣，識時而發有智囊。
@一正萬邪可破檔，無憂無懼呈吉祥。
@志學聖賢蒼生為，願如菩薩慈心腸。
@不枉此生人間至，德顯人敬親名揚。
@志道據德游於藝，敏以求之躬行矣。
@文行忠信子不器，美大聖神厚實誼。
@博學篤志仁中續，切問近思在點滴。
@戒慎恐懼無意必，臨淵履薄戰兢襲。
@學以致用四聖諦，入臨戒定慧審理。
@敏而好學善請益，不恥下問廣學習。
@君子無爭無意必，納言敏行當思齊。
@智者不惑惺愚迷，仁者不憂處逆旅。
@勇者不懼存一顆，慈悲心田時積極。
@定靜安慮用心當，崇德修慝辨惑啟。
@死生有命無常寄，富貴在天豁達晰。
@恆誠之人必成事，學修講辦條理詳。
@慎終如始無敗事，思不出位禮自彰。
@修道修心去魔障，清靜方寸菩提光。
@探賾索隱無窮盡，四教博學篤行遵。
@慎思明辨自審問，備要通達在經綸。
@節物慾理財修道，必須素日輕重分。
@切問近思學致用，自能精進德日新。
@經訓道學充滿，以教人善返璞歸真。
@鼓勵督促勉上進，善實為美大聖神。
@能耐寵辱不驚顫，和而不流乃高人。
@自強不息善隨順，應變如水利物群。
@無求養廉福之厚，戒貪嗔痴不二門。
@口贊佛語行仁謹，始終誠居吉神臨。
@唯業隨身實可嘆，萬般不捨速脫身。
@能入堂室若磐石，任他魔難亦猶新。
@內定如禪樂無盡，時中赤子會當今。
@以古為鏡知興替，以德為輔大業成。
@九經施之能服人者，行之則天下平。
@鳴琴垂拱不言而化，無為大道長存。
@權衡度量知輕重，擇善從之謂中庸。
@知止安人有所作，慎始敬終莫放鬆。
@唯經慎深欲契機，達人觀照參禪心。
@回復本性之自然，自然然能性靈清。
@至德不德無言教，上善若水而無爭。
@無用之用為大用，君子不器意從容。
@觀照本性明珠取，隨方就圓察實虛。
@還源達本素其位，居易俟命養廉潔。
@喜言善語闡聖訓，活泉源流智慧伸。
@謙則受益滿招損，大智若愚方稱賢。
@善用色身積福慧，一失人身悔恨難。
@孔孟學四教復禮，五儀修身聖域攀。
@恥躬不逮身踐履，眾善行之福慧添。
@學問之道無他法，求其放心時迴觀。
@一以貫之宜深入，志慮忠純無雜摻。
@過河卒子智仁勇，行道之餘充實涵。
@讀破千經不如行，游神於恬恭而安。
@窮理盡性發揮用，文藝學識重實踐。
@萬物佛性本無異，一視同仁平等觀。
@林溪盡是廣長舌，處處皆道細體參。
@廣闊道海何言盡，群經典謨孜訖研。
@至誠敦化盡物性，以化眾證九品蓮。
@精益求精參悟理，為法忘軀一心專。
@學道切戒雜學也，正之儒風立標杆。
@禮敬諸佛常不輕，饒益眾生積德添。
@不卑不亢真功夫，寵辱不驚皆自然。
@頤養賢品和不同，恭謹二六守中央。
@天地空空人居中，看破夢幻一黃粱。
@功成名遂而身退，可遠恥辱免過矣。
@居於天下之廣居，明智達觀安宅立。
@行以天下之大道，定國安邦正位取。
@正己而後物必正，則不悖行理合宜。
@誠如子修身養性，立身天地萬事吉。
@送往迎來使圓滿，細膩合禮且合宜。
@十方有情普尊敬，明哲保身無宿敵。
@少得多惑抱一，怎奈修子盡求新奇。
@順逆中不著意惡，使炎心瞬間平息。
@二六間言談誠敬，清涼法語潤心脾。
@和光同塵無忌諱，不器君子萬事吉。
@德慧日進長養一，忍辱負重氣自低。
@諸事無求天不賤，隨遇而安能伸屈。
@講信修睦大道倡，如沐春風化群黎。
@道以德培立事功，苟無至德魔自招。
@萬靈之首命己造，居易俟命過己招。
@滄海一栗何其小，各有其實勿自豪。
@素位而行守本分，凡成敗心無動搖。
@格心物事理貫通，堅定信念穩舵艄。
@放心謂之學問，融會心開悟解逍遙。
@能師法古人，自然得長生且無煩惱。
@仁恕博愛四無量心，萬法歸宗道高。
@持六度萬行字句，行深觀自在內掏。
@落葉歸根之源頭，藏密六合萬物包。
@欲為龍象化導眾生，孤傲即須盡刪。
@傾盡一身無私我，來去無礙法自然。
@自得者居安資深，必能夠左右逢源。
@君子學以致其道，一貫進內外滿圓。
@慎乎言行上化下，重乎動靜允執中。
@學富五車而氣謙，泰山崩前而不驚。
@泰山鴻毛孰輕重，逆旅人生智慧用。
@仁者不憂勇不懼，泰而不驕無所爭。
@温良恭儉讓實進，影立方顯誠於中。
@恢復本性明自然，若形色執則迷矇。
@清心寡慾心體光，五蘊皆空笑盈盈。
@六塵不住掃而盡，三省自身離七情。
@不忮不求行慎謹，無怨無悔心安平。
@蓄藏德慧專志篤，降伏浮躁驕慢氣。
@開卷有益奮發致，澄慮性盡淡泊居。
@玩物喪志戲無益，玩人喪德戒慎之。
@學思致用青雲上，聖經典謨薰染欣。
@温良恭儉文質臻，意境廓遠超俗塵。
@駁雜不精忌躁進，病在護短文過心。
@惟精相體認理明，通徹一貫妙諦根。
@夙夜匪懈勤之恆，鞭辟入理功夫深。
@道德學問無境止，豁然貫通揆古今。
@寬以濟猛剛柔進，薦賢舉善睦鄰敦。
@磊落毋欺道格正，光明自在德貌温。
@古訓是式歛芒鋒，涵養心性韜光頤。
@引導眾生何真理，然助解脫煩惱無。
@人心易憂擾不安，因過度追求利貪。
@生活如能無貪求，即可煩惱菩提轉。
@性靈達喜悅由衷，繞勇無慾剛柔兼。
@性理啟發愛心佈，融貫五教大會通。
@心平氣和萬事空，天大地大修真容。
@聖事凡事是一理，有道遵從善擇選。
@自奉儉約衷誠和，完全生命了奇緣。
@無始無終愿力大，乘愿再來誨人宣。
@覺看局勢五濁世，人心觀鍵慾導偏。
@寬宏渾厚人近親，養慧道精一貫王。
@菩提自性理相應，淡泊寧靜生妙智。
@靜心必有妙智生，萬法賢參貫萬情。
@誠者明矣萬類聚，通達一切無不能。
@慎思能夠妙智生，深慮怎會無收穫。
@良知良能天心現，化眾可欽美名留。
@覺性悟性體真明，無爭無求收心念。
@清淨法身心開朗，有道人生光明現。
@博學多聞雖不錯，篤行成效更可觀。
@泰然安舒淡泊圖，豁達行道於人間。
@神采奕奕心情好，道氣自然會顯現。
@有所不足要充實，精益求精智增添。
@人行八德最相宜，成聖成賢就是你。
@自以為是的脾氣，終究害人又害己。
@雖然毋固我意必，依然可循聖賢跡。
@人心純真展善美，世界祥和真可喜。
@篤行禮義能得益，恭己敬人樂怡怡。
@約之以禮不放肆，中和二字心念茲。
@浩然正氣吾所恃，理直氣和禮之始。
@高尚雅正之品格，真如本來甚優質。
@生命之道應善用，安靜止妄最輕鬆。
@外圓內方適時動，自性活潑又玲瓏。
@起心動念能掌握，自有靈妙妙無窮。
@孔仁孟義終始頌，世間大治樂融融。
@聖賢境界自創造，人事和諧器恢弘。
@識透人性和物性，均以明德來統一。
@信要合乎於正義，恭要中和不失禮。
@心胸以寬莊嚴持，氣平安如意吉祥。
@奉行中道從容泰然，自得喜氣洋洋。
@觀見素抱樸容舒，自修理樂詩書唱。
@時保常無欲以觀其妙，行在日常上。
@神清頤養天和趣，恬淡泊之真養身。
@仙真菩薩高山景行，令人肅然仰欽。
@修行能以樂天知命，圓滿六度行深。
@二六內觀自能少思寡欲，抱樸如玉。
@常住佛性於自身，如來藏心妙難說。
@力行不言教，處無為之事心胸開闊。
@觀物觀入心融神洽，不拘泥於迹象。
@山水靜觀怡養，心性昇華悠然安祥。
@孜孜不倦為明心見性，照見本清淨。
@涵養功深恭敬人，和氣謙躬眾歡喜。
@圓滿生命每一環，寧靜致遠有靈犀。
@人生活在這世上，要有生命的體悟。
@貧富貴賤平心看，淡然一身榮與枯。
@博學多聞增見識，循循善誘參聖書。
@人爵短暫人世上，天爵萬古美名留。
@事來則應明辨別，事去則靜處世方。
@放下執著無所求，解脫束縛自在悠。
@日日精進日日修，成就一生模範立。
@契機相合明天機，智者洗心物慾滌。
@明理修來節志高，道念堅持始終一。

天然古佛慈訓  序
皇恩浩蕩，昊天罔極，感謝  維皇上帝悲憫，敕令諸天仙佛萬仙菩薩各處護持，搭幫助道臨壇顯化，白陽文運大開科舉，訓文猶如暮鼓晨鐘，振聾啟聵，警醒迷津之法藥，以四無量心精神感召，讓無數眾生發心修辦，上天暗釣良賢，鍛鍊奇葩，承接道脈薪傳，為繼往開來永續發展，天意垂象，一大事因緣，奇哉不可思議，神人設教聖蹟使然，白陽儒運有跡可循，四書問世更彰顯道尊理真天命真的尊貴，大學一書蘊含天人合一，儒門心法哲理，修身立業內聖外王之功夫，聖賢深思熟慮的智慧結晶，歷久而彌新，聖賢之所以明道立教者無他，意在使人各復其本位，論性了命修真行正，落實生活之中，從而踏實安穩，讓自在的真心與內力，從根本處著手，涵養雍容正大的生命理想，為自己定位，選擇人生方向，無限深度的提升。師心殷盼，凡立志於進德修業者，倡導研經思想文化風氣，善能理念深入民心，應不遺餘力，加以闡述，窮下功夫，不斷提升、洗心滌慮、六根清淨、明善復初，人人達乎此心，必能增長大智慧，吾徒實乃肩負重責大任，承繼往開來學的神聖使命，濟世聖業，百年樹人的歷史文化，傳承就在其中爾。但願眾愛徒，百尺竿頭更進一步，百川匯海終歸一源，聖哉！聖哉！三生有幸，共襄盛舉，可喜可賀，大學之道，今已竣工，師心欣慰，不同際遇因緣，共霑法恩，成就殊勝圓滿功德。盼愛徒念茲在茲，眾善奉行。
歲次  庚寅  季冬  天然古佛

此冊聖訓，從民國九十七年初至九十九年底，歷時三年，於發一慈法廣濟道場，台灣、印尼、泰國、印度等地，所設之四十四個法會班程中，諸天仙佛臨壇示教，應機說法所批示之聖訓集結而成。妙訓蘊含九部賢文教典。

@當克明德志善修，顧諟明命能了悟。
@克明峻德皆自明，兼善天下重責負。
@苟新日新又日新，作新民而教化輔。
@四處都有個宗教，大愛廣施眾生渡。
@為人戰兢敬天地，禮拜諸神誠謙牧。
@三畏九思當行之，精神典範留千古。
@天下為公行正道，事理明辨不糊塗。
@親朋之情能看重，右舍左鄰處和睦。
@庸言之謹庸德行，五教經典勤研讀。
@如切如磋道學也，如琢如磨自修篤。
@真確務本以顯揚，致其知在格其物。
@四大假合莫執著，假身性修復如如。
@心有貪慾性辟焉，有所憤懥性塞阻。
@有所癡奢而性盪，心有愛妄性遷乎。
@發揮儒聖舉仁賢，挽救仁風古禮復。
@反求諸己達觀人，立世廉清德廣佈。
@推己及人理通達，無有界為皆手足。
@命運自造福自給，命之靈性天所賦。
@專研中庸經文天道悟，謂守真抱樸。
@剷愛妄挽性遷為止，自性真我作主。
@真功實善履道義，率性是道無拘束。
@心物自蔽身物染，格心物者復性初。
@是非曲直無所謂，道修道真全力赴。
@驅身物者覺心源，性心身者一貫殊。
@性心居內曰自覺，身行著外覺人乎。
@心物滋蔓莫不自蔽，自己的性靈屋。
@悟徹性理心法喜，樂天守道識時務。
@儒雅溫和人喜之，秉持天心有風度。
@物若不格不可以，致其知以達性如。
@慎心物於隱微，遏意惡於動機明悟。
@三無漏學戒定慧，悟其真義體妙用。
@言欲致吾之知，在即物而窮極理明。
@天下之物莫不有理，悟透方能見性。
@理而未窮知而不盡，慧閉難啟性靈。
@已知之理而益窮，求至乎其極微精。
@自心物慾來掃起，一念智即般若生。
@淡泊明志行瀟灑，寧靜致遠大道弘。
@有志之者事必成，不忘時刻表謙恭。
@眾物之表裡精粗無不到，自然明清。
@心之全體大用無不明矣，性靈潔淨。
@有德君子坦蕩蕩，精誠所感求必應。
@心中有道無所求，富貴於我如浮雲。
@天意之事且莫測，當戒鬥爭無怨憤。
@剛愎自用作驕態者，人厭惡滿招損。
@自當充實己道學，能實其腹更認真。
@眾生心語來傾聽，真言慰藉道指引。
@心法傳不在文字，乃服膺拳自悟修。
@磨磚焉能做明鏡，自家保藏善珍攝。
@自助天助誠表現，真空方能生妙有。
@禮門義路是聖域，當要登堂入室修。
@勤修勉行福慧並，去蔽除慾性光灼。
@潛移默化攝眾生，要相信勤能補拙。
@同修共辦尊敬也，開懷微笑法彌勒。
@以智慧辨別真假，方能受之以重託。
@吉人天相惡遠離，殃除眉目而疏朗。
@調心養神須清靜，而不受是非影響。
@生活當中常識有，要多學習見聞廣。
@君子誠之為貴，平常之心面對周遭。
@修越久要越自在，萬般虛假何計較。
@成己仁也成物智也，一樣圓滿光毫。
@德配天地也謂之聖人，因材而施教。
@完名讓人身遠害，不求聞達少煩惱。
@賢關聖域之道程，聽天由命握金線。
@人可成就聖賢，故天考人驗來鍛鍊。
@不動而敬不言而信，唯君子人稱讚。
@和氣公心合作創，細心膽大闖難關。
@修道明心見性了悟本來，責任在肩。
@人有能力心不驕，能歸真返璞性圓。
@齋莊中正足以有敬也，君子行翩翩。
@文理密察足以有別也，舉善而推薦。
@溥博淵泉而時出之，道體德用深探。
@見而民莫不敬，言而民莫不信體面。
@行而民莫不說，祥和氣氛處處充滿。